Künstliche Intelligenz im wissenschaftlichen Schreiben: Rechtliche Rahmenbedingungen und ethische Überlegungen
Künstliche Intelligenz (KI) hat in kürzester Zeit Einzug in den Hochschulalltag und den Prozess des wissenschaftlichen Schreibens gehalten. Ob ChatGPT zur Textgenerierung, Grammarly zur Grammatikprüfung oder DeepL zur Übersetzung – Studierende und Forschende stehen vor der Frage, wie solche KI-Tools sinnvoll und regelkonform eingesetzt werden können. Gleichzeitig werfen KI-gestützte Textgeneratoren wichtige rechtliche und ethische Fragen […]










